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2014年,一群交通大學的學生推動教科書再造計畫,希望讓每本課本成為孩子的美術館,引發不小的迴響;時隔3年,今年團隊再度在FlyingV發起第二季募資,這回不只有5位設計師全力相挺,知名出版商也參與合作,希望透過教學現場實驗,讓美感教科書能正式進入體制內,讓台灣孩子們從小就培養美學競爭力。

「美感細胞團隊」發言人張柏韋指出,3年前他們首次嘗試推動美感教科書活動,主要是針對國小一年級、三年級和五年級的國語課本,挑選出幾個單元,在不更動內容下,由設計師進行整體設計改造,3年多來已經有1,900多位學生接觸到他們的新課本,小孩子反應都相當驚喜,覺得課本變漂亮了,老師們普遍反應也不錯,但認為設計若能與教學內容結合,會更方便老師上課使用。因此後來他們調整方向,特別研究兒童心理學,再透過設計進行教科書改造,讓課本不只符合美感,也聚焦教學本質上。

關於第二次的募資行動,創辦人之一的陳慕天指出,他們擴大計劃內容,與方序中、王艾莉等5位超強設計師合作,各負責國、英、數、社會、自然5個科目課本,同樣挑選部分單元加以改造設計,預計募資新台幣350萬,印製3千本免費贈書給各校孩子們,希望藉由一步步理念推廣,讓美感教科書有朝一日能夠進入體制內。陳慕天說:『(原音)其實我們如果希望這件事情真的推動進體制內的時候,你可以想像孩子一天上課8小時,有6成到7成的時間都是像在看美術館那種感覺,我覺得這長時間12年下來會是很大的影響力。』

這次募資行動也首度攜手「康軒」與「南一」主要教科書出版商,一起參與課本設計討論。出版商表示,教育部對於教科書的審查相當嚴謹,但限制也相當多,現在教育部推動美感教育,他們也希望能從教科書做起,因此願意參與這群年輕人提出的美感教科書改造計畫,最終期待教育部能夠鬆綁政策,讓出版商可以在教科書美感上有更多發揮的可能性。
 

 

 

第28屆傳藝金曲獎(The Golden Melody Awards For Traditional Arts and Music)將自106年1月1日至3月1日受理報名送件作業,凡於105年1月1日至同年12月31日期間首次發行的傳統暨藝術音樂專輯以及正式公開展演的戲曲作品均可參賽;另「特別獎」推薦時間則至106年5月15日止。

國立傳統藝術中心每年從獎項設置、評審作業到頒獎典禮,皆投注不少心力,本屆傳藝金曲獎獎勵項目分為出版類與戲曲表演類,出版類獎項包括專輯獎(「最佳傳統音樂專輯獎」、「最佳藝術音樂專輯獎」、「最佳跨界音樂專輯獎」、「最佳傳統表演藝術影音出版獎」、「最佳宗教音樂專輯獎」)以及個人獎(「最佳創作獎」、「最佳專輯製作人獎」、「最佳詮釋獎」、「最佳錄音獎」);戲曲表演類獎項包括「最佳團體年度演出獎」、「最佳個人表演新秀獎」及「年度最佳演員獎」;「特別獎」則主要彰顯長期從事傳統暨藝術有聲出版事業、戲曲表演藝術相關領域有特殊貢獻及成就、或值得鼓勵的團體或個人,所有獎項獎金達新台幣330萬元。

傳統藝術中心表示,第28屆傳藝金曲獎各類獎項一律採網路報名(網址:澎湖縣白沙鄉自慰器http://www.gmafta.com ),請各報名單位與個人詳閱獎勵辦法及報名須知,並連同參賽作品於報名截止期限前一併送交傳藝中心台灣音樂館。

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